Мы периодически пробовали с Варей лепить из теста. Получалась сплошная война, так как ребенок не останавливаясь поедал тесто, а все мои предложения покатать, потыкать пальчиком использовались ребенком как отвлекающий маневр, чтобы снова в рот запихнуть и откусить побольше. Варе было где-то около полутора лет. Вдруг у меня созрела идея научить отрывать от теста маленькие кусочки и складывать в тарелочку, чтобы потом цыпленка покормить. Задумала такое дело, а тесто приготовить забыла. Вспомнила, что нам подарили массу для лепки. Оторвала кусочек и дала. У нас получилось! И отрывала, и цыпленка кормила, короче, все замечательно вышло. 

Через день показывает на полку и что-то просит. Я снова достала этот набор. Оторвала массы уже побольше и двух цветов. Варя и в руках катала шарик (конечно, я помогала), и колбаску на дощечке руками раскатала, мы ее потом на кусочки нарезали и того же цыпленка накормили. Особенно понравился валик. Шарики им раскатывали. Играли почти каждый день, снова, и снова, я показала как из шарика, если по нему ладошкой пошлепать, получается лепешка. А колбаску можно нарезать, если воспользоваться прилагающимся к набору ножом. Периодически пластилин пыталась съесть, но уже больше увлекала именно лепка. А уж когда мама или кто из родственников какую-нибудь зверюгу вылепят - это вообще фантастика. Столько удивления и радости.

Но не нужно думать, что лепка пошла так сразу, были до этого упражнения без пластилина:

1. Катали в руках шарик (резиновый), поэтому, когда я дала Варе кусочек массы и сказала "Катай шарик!", она сразу же начала делать правильные движения.

2. Мы, делая пальчиковую гимнастику, часто катали тряпичную колбаску, набитую разными крупами. Еще катали цилиндрики и трубочки в ладонях и по полу. То есть это движение тоже умела делать.

Мы очень часто рисовали на манке под такую песенку:

(на подносе тонким слоем насыпана манка, после каждого куплета поднос встряхивается, и снова чистое полотно)

Мы черту нарисовали.
Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем.Упорядочить 

Точку мы нарисовали.
Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем.

Мы кружок нарисовали,
Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем. 

Мы волну нарисовали,

Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем.

Мы зигзаг нарисовали

Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем.

Мы эту песенку и просто так на полу "рисовали". Моему ребенку нравилось, а рука движения запомнила.

Я фломастером голубым сверху нарисовала облако. Варя при помощи пластилина превратила его в тучу. Техника такая: я отрываю маленькие кусочки пластилина, разминаю в руках, даю Варе. Она прикрепляет к бумаге в нужном месте и пальчиком размазывает. В данной работе у Вари уже получается, когда начинали, я помогала и на место приложить, и пальчики направляла в какую сторону размазывать. После этого взяли синюю краску (у нас пальчиковые, можно гуашь) и, макая в нее кисточку, делали кап-кап. Тыкала кисточкой куда и как попадет со звуковым сопровождением. В заключение внизу намазали клеем (я мазала сама) и Варя приклеивала блестки (пайетки синие). Я ей насыпала в игрушечную тарелочку, она их оттуда брала, тыча пальчиком, и прикрепляла. Получилась замечательная лужа.

Яблоня

Ее мы "создавали" два дня.
В первый день я фломастерами (зеленым и коричневым) нарисовала контур ствола и кроны, а Варина задача была закрасить зеленой краской листву. Краски опять пальчиковые. Можно гуашь, потому что работали кистью. Если быть точным, то правая рука работала кистью, а левая пальчиками (такая смешанная техника). Ну и я все время вмешивалась в творчество, потому что у художницы душа широкая, удержать ее в кроне дерева было сложно.

На следующий день сначала коричневым пластилином замазали ствол (как тучу в предыдущей картинке), причем на веточки Варя сама катала колбаски. А потом я разминала маленькие кусочки пластилина, Варя катала в руке шарики, что получилась придавливала пальчиком к яблоне.

Мы изучали с Варей иерархию куриной семьи. Кто как кричит, кто кому мама и папа, чем питаются. Где у петуха клюв, гребешок, бородушка. К вечеру сделали эту картинку. Опять же травку мы нарисовали на день раньше. Там я Варе так и сказала, что будем рисовать травку и цветочки. Перед этим на улице рассматривали как уже выросла трава, какая она зеленая. Туловище петуха и курицы я сформировала сама, а приклеивала Варя. На гребешок, бородушку, клюв, глаза подавала маленькие кусочки пластилина. Подсказывала, куда нужно приклеить, если она не туда их начинала пристраивать. Потом Варя скатала колбаски на ножки, петуху я помогла приклеить, а курочке Варя сама приклеила. Цыплят делали как яблочки в предыдущей работе. Только Варя им еще глазки прицепляла. Опять же я ей крохотные кусочки черного пластилина сама готовила. Последним этапом кур кормили. Я в двух местах смазала клеем, а Варя сыпала пшено из чашечки щедрой рукой. Делала движение щепотью как солить. Естественно, приклеилось там, где я клеем намазала.